活动目标：

1. 结合实例教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，强化幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿初步处理突发事件的能力和应变能力。

活动准备：

情境表演：小明在家、独自在家的各种图片。

活动过程：

1. 引入话题，探讨应对突发事件的策略

• 教师提问：生活中突然遇到事情时，你会怎么做？
• 分享幼儿遇到过的突发事件及当时的处理方式，引导大家思考更有效的应对策略。

2. 情境表演，学习应对陌生人的方法

• 通过情境表演，展示小明在家遇到陌生人的情况。
• 讨论：当独自在家时，有陌生人敲门，应该如何处理？
• 教师总结：对待陌生人的来访，应先问清对方身份，确保安全后再决定是否开门。

3. 了解基本的应变措施和方法

• 讨论火警、触电、受伤、溺水等突发事件的应对方法。
• 学习报警电话（如119、120、110）的使用，了解其用途。

4. 教师总结与反思

• 教育幼儿遇到突发事件时，应沉着冷静，寻找最合理的解决办法。
• 强调任何情况下，都应先思考、再行动，确保自身安全。

活动反思：

• 通过本次活动，大班幼儿进一步了解了自我保护的重要性和应对突发事件的策略。
• 强调了对待陌生人的警惕性，并学会了在紧急情况下拨打相应的电话号码求助。
• 在今后的活动中，应继续巩固已取得的效果，同时加强实际演练，提高幼儿的应对能力。