三年级 (下册)课文6《陶罐和铁罐》

三年级 (下册)课文6《陶罐和铁罐》

屠有希 2024-11-20 百科资讯 879 次浏览 0个评论

每日学习资料更新:探索《陶罐和铁罐》的智慧

三年级 (下册)课文6《陶罐和铁罐》

前言:这个故事教会我们,与人相处时,应正确看待他人的优点与缺点,保持宽容和尊重。陶罐最终成为文物,象征着那些外表朴素但内心美好的人,他们经得起时间的考验。

文章结构:分为两部分,第一部分通过陶罐和铁罐的对话,展现它们不同的性格;第二部分讲述时间的变迁,陶罐和铁罐被尘土掩埋,多年后,陶罐成为文物,而铁罐却无踪影。

生字组词:

骄:骄傲 傲:傲慢 谦:谦虚 虚:虚假

懦:懦弱 弱:弱小 提:提前 尘:灰尘

捧:捧着 代:替代 价:代价

多音字:

答: (回答) (答应)

闷: mēn (闷热) mèn (闷闷不乐)

盛:chéng (盛饭) shèng (盛开)

处:chǔ (相处) chù (去处)

倒:dǎo (倒下) dào (倒退)

近义词:

谦虚 - 虚心,恼怒 - 愤怒,朴素 - 简朴,傲慢 - 骄傲,轻蔑 - 轻视,理会 - 理睬,覆盖 - 遮盖

反义词:

谦虚 - 骄傲,懦弱 - 坚强,奚落 - 表扬,朴素 - 奢华,荒凉 - 繁华

词语积累:

国王,骄傲,傲慢,谦虚,懦弱,神气,住嘴,王朝,尘土,光洁,美观,古代,价值,动手,相提并论

预习计划:

三年级 (下册)课文6《陶罐和铁罐》


三年级 (下册)课文6《陶罐和铁罐》

通过《陶罐和铁罐》这个故事,我们不仅能够学习到丰富的词汇和语法知识,还能从中领悟到关于人际关系的深刻道理。希望大家能够喜欢这个故事,并从中获得启发和收获。

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